Matemàtiques, càmera i acció

Matemàtiques, càmera i acció

12 de maig 2014

Quantes coses tenim a casa?


Escola Montanyans
(Castellet i la Gornal, Barcelona)
Infantil - P4

Continguts clau
  • Construcció de la noció de quantitat i inici de la seva representació. Comptatge i noció de quantitat, i representació numèrica.
  • Elaboració i interpretació de representacions gràfiques senzilles sobre dades de la vida quotidiana. Ús d’una taula de dues entrades (alumnes; i objectes dels quals n’estudiem la quantitat) com a eina per recollir i interpetar informació.